En el primer trimestre debíamos realizar una evaluación inicial sobre nuestros conocimientos sobre las nuevas tecnologías y su aplicación en el aula. Era totalmente nuevo para nosotros y para nuestros/as alumnos/as. Sergio y Margarita, asesores de dicho plan en Ceuta, nos dieron "vía libre" para llevar a cabo una propuesta realizada por nosotros, ya que la que nos proporcionaban desde Madrid no la creíamos apropiada para nuestros niños y niñas.
Esta fue nuestra propuesta:
El tema elegido y las propuestas a trabajar no eran nuevas para nosotros, pero debíamos iniciarnos en el aprendizaje cooperativo para llevarlas a cabo. Nos "lanzamos a la piscina" a pesar de nuestros miedos, nuestras dudas, nuestra poca formación al respecto. Fuimos aprendiendo al mismo tiempo que nuestros alumnos y alumnas.
El desarrollo de las actividades iba siendo satisfactorio para todos, aunque hemos cometido errores de los que hemos aprendido mucho.
Comenzamos con la lectura del cuento por capítulos al mismo tiempo que investigamos sobre la vida y la obra de nuestro autor favorito. Aquí comenzamos a utilizar los ordenadores y las estrategias del aprendizaje cooperativo.
Entre todos, consensuamos qué aspectos sobre Rafael nos interesaban, los anotamos en la pizarra y los distribuimos por equipos (aulas de 5ºA y B). A partir de ahí, cada grupo debía investigar sobre su bloque respondiendo a unas preguntas que les habíamos proporcionado con el fin de concretar el contenido de cada uno de ellos.
Todas las webs y blogs relacionadas con el escritor la recogimos en un Symbaloo para facilitarles un poco la tarea a los alumnos/as.
Este es el enlace: Symbaloo Rafael Estrada Delgado
Al mismo tiempo, realizamos retratos del autor y dibujos de cada uno de los bloques que estábamos trabajando para ilustrar con imágenes nuestra labor de investigación que sería recogida en un gran mural conjunto de las dos clases.
Al mismo tiempo, realizamos retratos del autor y dibujos de cada uno de los bloques que estábamos trabajando para ilustrar con imágenes nuestra labor de investigación que sería recogida en un gran mural conjunto de las dos clases.
Dibujos Rafael from Bruja Malvada on Vimeo.
Mural Rafael1 from Bruja Malvada on Vimeo.
No podemos olvidarnos de la chispa que inició todo este trabajo: La lectura de uno de los cuentos de Rafael "Un gigante entrometido".
Disfrutamos mucho con esta aventura que la vivimos capítulo a capítulo y decidimos plasmar en papel lo que más nos había gustado. Para ello los niños y niñas dibujaron "su portada". Este fue el resultado:
Un gigante entrometido from Bruja Malvada on Vimeo.
Una alumna, Mª Carmen, nos soprendió con un cómic sobre la historia de Daniel y sus amigos.
Una vez concluida la fase de investigación, cada equipo organizó su información para redactar el contenido de cada uno los bloques. El siguiente paso sería ilustrarlo y montar el mural.
Mural Rafael 2 from Bruja Malvada on Vimeo.
Desde aquí aprovechamos para agradecer a Rafael su colaboración para que este trabajo saliera adelante. Pudimos conocerle un poco más gracias a la biografía que hace un par de años "regaló" a los niños y niñas de la clase de 2ºA. Aprendimos a comentar en los blogs gracias al interés de nuestros pequeños lectores en hablar con él y contestó a todos, absolutamente a todos. Pero sobre todo, por hacernos disfrutar con sus historias.